Après avoir discuté la littératie avec les TIC dans nos sessions de classe, j’ai une meilleure compréhension de qu’est-ce que c’est, et pourquoi c’est importante.
Comme enseignante à une école secondaire, j’avais l’idée que la technologie était quelque chose qui était la responsabilité de l’enseignant de technologie. Si mes élèves ont utilisé un peu de technologie pour faire leurs projets … ça va, mais, je ne l’ai pas vue comme priorité. Après tout, je suis une spécialiste en français de base, pas la technologie!
J’avais tort! Je le sais maintenant!
Je réalise que la technologie n’est pas une matière distincte : Il faut l’incorporer dans toutes les autres matières. De cette façon, c’est un peu comme la lecture. Nous ne pouvons pas enseigner le français, les sciences humaines, les mathématiques, etc. sans incorporer la lecture. De la même façon, la technologie doit être une partie essential dans toutes les classes.
En regardant le continuum de développement pour la littératie avec les TICS, on peut voir cinq grandes idées dans le domaine cognitif, y compris :
1. Planifier et poser des questions,
2. Rassembler et comprendre,
3. Produire et démontrer la compréhension,
4. Communiquer, et
5. Réfléchir.
Si on regarde cette liste de compétences, on peut l’appliquer à n’importe quelle matière et n’importe quelle tâche. Par exemple, le processus d’écriture pour créer un document dans une classe d’anglais (ou français) comprend ces étapes. Pour résoudre un problème de mathématiques, les étapes sont les mêmes!
Dans le domaine affectif, on trouve quatre catégories :
1. Éthique et responsabilité
2. Répercussions sociales
3. Collaboration
4. Motivation et Confiance.
Encore une fois, ces catégories s’appliquent à beaucoup plus que la technologie. On veut que nos élèves en soient conscients dans tous les aspects de leurs vies.
Comme j’ai dit, je suis spécialiste de français de base, mais je n’enseigne pas le français…. J’enseigne des enfants! Si je veux les préparer pour le monde du futur (et je le veux!), il faut que je leur enseigne les aptitudes dont ils auront besoin, y compris une connaissance de la technologie et un esprit ouvert aux nouveaux outils qui arriveront certainement pendant leurs vies.
